小学五年级作文-有趣的实验

对于作文的写作关键在于大家会运用一些素材，学习中大家要多加的阅读，对其中的精彩的部分做出积累。多加的积累一些素材，做出学习的计划，进行更加有效的学习，下面学大教育专家对小学五年级作文-有趣的实验为大家做出总结。

“叮铃铃……”上课了，这节是科学课，赖老师抱着几张纸和几个杯子走进了教室。。

“同学们，这节课我们要做水的实验。我把材料发下去。”赖老师以洪亮的声音说道，“打开《科学》”第XX页，看着上面的步骤做。”我也分到了一张纸和一个杯子。打开书本开始做了起来。我先将杯子灌满水，然后把报纸折叠一下盖在杯口，接着把杯子倒过来。神奇的事发生了，杯子的水竟然一滴都没透过报纸流出来，反而被死死地堵在里面，这到底是为什么呢?我摸了摸头，百思不得其解。再看看我右手中的杯子与报纸，它还是一滴水都没流出来。我向四周望，别的同学也和我一样。

这时赖老师说：“你们自已想一想，这是为什么呢?过十分钟我来提问。”什么，竟然要我们自已想!而且还要提问。我正想着，随便编一个理由：因为报纸堵住了那个杯口……十分钟过去了，赖老师叫我起来回答这个问题，我就说了自已的那个想法。结果是错的。

后来老师告诉了我们其中的奥秘。原来，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压在就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，大家恍然大悟。

通过这件有趣的实验课，我们懂得了，做任何事情都不能只靠想象，要有根据，只有这样才能明白其中的道理。

以上就是学大教育专家为大家带来的小学五年级作文-有趣的实验，希望对大家的学习有所帮助，大家要注意其中的语言的组织，大家组织好语言可以为大家的写作增加分值。