小学二年级英语教案-My toys教案

要想学好小学英语需要掌握科学的方法，而课前预习阅读教案是提高小学生英语学习水平最好的方法，为了能够使大家轻松学好小学英语，下面学大教育网为大家带来小学二年级英语教案-My toys教案，希望能够提高同学们的英语学习效果。

【教学目标】

1 会认读四会单词：kite,ball,bike,

2 巩固可数名词的数;

3 巩固句型;

————Do you have _____?

————Yes, I do. /No, I don't.

【教学重难点】能听说读写单词并用句型介绍自己的文具;

【教具准备】　单词卡，玩具图片，玩具实物，指示牌;

【教学过程】

1热身(Warming-up)

(1)师生共同边演唱边跳律动《Do you have a pen?》;

(2)师生寒暄;

T： Hello, boys and girls.

Nice to meet you.

How are you?

(3)宣读课堂纪律，介绍竞争机制：加彩球;

2 复习(Revision)

(1)复习单词，拍单词卡;

(2)认读翻译句型;I have a/an_____./ I have some/many____.

(3) 造句专家：用基本句型完成老师的句子。

3 呈现新课 (Presentation)

(1)复习导入：教师拿出玩具图片，引导学生认读词汇: car/ship/plane/bike,ball,kite,toy;

(2)教师导言： 今天我们要学习更多玩具的名称，并学会用Do you have_____? 句型来谈论玩具。

4 趣味操练 (Practice)

(1)单词短语学习：

A. bike/bikes

(教师输入正音，学生集体分节奏跟读;魔法棒;小组竞争练习;快速反应;个人输出检测;书写练习;)

B. ball/balls

(教师输入正音，学生集体分节奏跟读;高低音游戏操练;小组竞争练习;吹气球;个人输出检测：炸弹;书写练习;)

C. kite/kites

(教师输入正音，学生集体分节奏跟读;高低音游戏操练;小组竞争练习;做动作读;个人输出检测：炸弹;书写练习;)

D. toy/toys

(教师输入正音，学生集体分节奏跟读;魔法棒;小组竞争练习;快速反应;个人输出检测;书写练习;)

E. ……

(2)句子学习：

输入：Do you have______?

Do you have some _____?

Yes, I do./ No, I don't.

教师出示教卡指引学生完成句子，随后分组问答并出示指示牌提示答句;

(3) 口语交际：

a. ————Do you have______?

————Yes, I do./ No, I don't.

b. ————Do you have some ____(s)?

————Yes, I do./ No, I don't.

5 巩固 (Consolidation)

(1)回归教材P46-47页，三步曲：圈单词，翻译句子，口语对话;

(2)学习歌曲：《Fly, fly, fly your kite.》

(3) 完成P51页练习;

6 扩展性活动(Add-activities)

toy car/ship/plane/bike

7 结束课堂，布置作业(Conclusion &Homework)

(1)抄写单词：ball,kite,bike,car,plane,ship每个8个;

(2)翻译句子：a.你有一些小球吗? B.你有一些玩具小汽车吗?

(3) 用基本句型谈论文具;

【板书设计】

Unit 6 Look at My Toys!

kite ball ship bike plane car

kites balls ships bikes planes cars

————Do you have______?

————Yes, I do./ No, I don't.

————Do you have some ____(s)?

————Yes, I do./ No, I don't.

竞争机制：加彩球;

【教学反思】

本节课的设计忽视了城乡学校学生在学习英语上的差异，容量略显大了些，以前接触过英语字母的学生学起来就显得很轻松，但大部分学生是初次接触英文字母，学习起来也就比较吃力，在授课过程中，我尽量将学生视为零基础，充分考虑学生的个体化差异，帮助每个学生以自己喜欢的方式快速记忆所学字母和单词。这节课从整体上来说是比较满意的，整个教学活动从课上延伸到了课下，给学生了充分的自主学习空间。

上面是学大教育网小编为大家精心准备的小学二年级英语教案-My toys教案，希望同学们在学习小学英语的时候要好好阅读教案，想要获取更多的英语教案内容，请查阅学大教育网。